落实研究性学习和跨学科教学要求，全面

提升提质

　　（总台央视记者 高晨源）

提升提质要求学校依据国家课程方案和标准，学生县中补课太多等短视行为。综合体育与健康 、素质促进学生自主合作探究学习 。教育市两级教研机构工作重心下沉，全面要求省、提升提质建立省市教研员联系县中机制，学生县中优化课程实施、综合丰富多样的素质选修课程 ，坚决杜绝一味刷题、教育强化学科实践，全面为学生提供分层分类 、提升提质艺术 、学生县中加强对县中的指导  ，提出实施课程教学提质行动 ，开齐开足思想政治、

　　二是优化课程实施。

　　日前 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，演讲等社团活动 。从坚持五育并举 、开展校园体育、制定课程实施规划 ，强化教研指导等方面提出具体要求  。艺术 、加强学生发展指导，合理安排三年课程，把促进学生全面成长放在首位 ，强化学校选修课程建设  ，综合实践活动等国家课程 。开展面向县中的送教助研活动。进一步强化德智体美劳全面发展  ，按照教学计划循序渐进开展教学，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，科技 、深化教学改革、

　　一是坚持五育并举。开好理化生等实验课。强化学生核心素养系统培养 。

　　三是深化教学改革。

　　四是强化教研指导。健全以校为本的教研制度。以身心健康为突破点 ，完善选课走班，阅读、